Partitura de Chabuca Limeña
Partitura de Chabuca Limeña.
Letra de la canción en: http://www.listamusicacriolla.com/chabuca-limena/
Vals del compositor Manuel Alejandro.


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Partitura de Chabuca Limeña.
Letra de la canción en: http://www.listamusicacriolla.com/chabuca-limena/
Vals del compositor Manuel Alejandro.


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Partituras de El Plebeyo.
ver letra de canción en: http://www.listamusicacriolla.com/el-plebeyo/




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Las figuras musicales:
Las figuras musicales nos permiten especificar la duración de un sonido. A continuación pueden ver las figuras, sus nombres y valores:
De acuerdo a lo antes señalado, cada figura dura el doble de tiempo que la siguiente y la mitad del tiempo que la anterior.
El compás:
Muchas veces podemos encontrar patrones rítmicos en la música que escuchamos para lo cual podemos agrupar los tiempos o pulsaciones en grupos de 2, 3 ó 4.
Por ejemplo, cuando escuchamos un vals criollo, sentimos un patrón rítmico de tres tiempos. Durante todo el transcurso podemos sentir que los patrones rítmicos están basados en este 1, 2, 3.
Existen compases de 2, 3 y 4 tiempos. Incluso, aunque menos comunes, encontramos compases de 5 ó 7 tiempos. Para indicar el compás usamos dos cosas: la indicación de compás y las líneas divisorias.
Asimismo, tenemos que una Marinera Norteña puede ser de un compás de 6/8.
Las Baladas (sea en Inglés o Español) por lo general pertenecen a un compás de 4/4.
La Polka y el Huayno son de un compás de 2/4.
El Festejo es de un compás de 6/8.
La Danza – Huayno tipo Allegretto es de un compás de 2/4.
El Yaraví de Arequipa es de un compás de 2/2; etc.
El compás se indica al principio de una obra musical usando dos cifras:
La cifra superior, la cual indica el número de tiempos que tiene el compás, en este caso: 3 tiempos.
La cifra inferior nos indica la figura que ocupa cada tiempo. En la tabla a continuación pueden ver la relación entre figuras y cifras:
Las líneas divisorias:
Para facilitar la lectura, separamos con líneas verticales el pentagrama, a las que damos el nombre de líneas divisorias, por ejemplo, aquí tenemos dos compases:
En este ejemplo vemos un compás de dos tiempos donde cada tiempo es ocupado por una negra.
El puntillo:
Si añadimos un puntillo a una figura, su duración aumentará de la mitad de su valor:
Podemos añadir el valor de una figura a otra uniéndolas por una ligadura:
Unidad de tiempo y compás:
Llamamos unidad de tiempo a la figura que ocupa un tiempo y unidad de compás a la que ocupa un compás entero. A continuación pueden ver algunos ejemplos de compases comunes:
Los silencios:
Cada figura musical tiene un símbolo correspondiente que se usa para representar un silencio de la misma duración. Llamamos a estos símbolos silencios.
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Intro: (cejillo espacio 4º, sonido real: A=C#)
A
E||–0————–0——————-
B||—-3-2-0—2——3-2-0—2———
G||———-2————–2———–
D||————–2————–2….—
A||————————————-
E||————————————-
A
Mi mama, mi taita,
E A
cuidao con la criatura,
mi mama, mi taita,
E A
cuidao con la criatura.
Inga, inga,
E A
cuidao con la criatura,
inga, inga,
E A
cuidao con la criatura,
E A
cuidao con la criatura,
E A
cuidao con la criatura,
E A
cuidao con la criatura.
(Intro)
A
Mi mama ambiciosa me dijo
que tope la raya guaraco
E
desde ayer,
A E
(¿de cuándo?) desde ayer
A
(¿de cuándo?).
A
Estos zancu’itos
que me están picando
E A
sangre de las venas, mamita,
E A
que me están sacando,
E A
sangre de las venas, mamita,
E A
que me están sacando,
E A
que me están sacando,
E A
que me están sacando,
E A
que me están sacando,
E A
que me están sacando.
A
Mi amito se ha ido pa’l campo
y me deja mi amita cuidando
E
desde ayer,
A E
(¿de cuándo?) desde ayer
A
(¿de cuándo?).
A
Cuando el amo sepa
lo que está pasando
E A
va a hacer con el cuero, negrito
E A
zapatito blando,
E A
va a hacer con el cuero, negrito
E A
zapatito blando,
E A
zapatito blando,
E A
zapatito blando,
E A
zapatito blando,
E A
zapatito blando.
(Intro)
A
Mi mama, mi taita,
E A
cuidao con la criatura,
mi mama, mi taita,
E A
cuidao con la criatura.
Inga, inga,
E A
cuidao con la criatura,
inga, inga,
E A
cuidao con la criatura,
E A
cuidao con la criatura,
E A
cuidao con la criatura,
E A
cuidao con la criatura.
Intro… perdiéndose
Acordes usados (cejillo espacio 4º):
A E
—0—-0—-
—2—-0—-
—2—-1—-
—2—-2—-
—0—-2—-
—0—-0—-
Transcrito por: Maikel B. ©
Título: Inga
Álbum(es): Canto Libre (1970)
Autor(es): del folclor afro-peruano.
Instrumentos Usados: Guitarras, maracas, güiro, cajón peruano, bongó.
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Como se usa… ?
Usamos el Pentagrama cuando queremos escribir y/o leer música.
Para ello escribimos / leemos las figuras musicales sobre las líneas y los espacios del pentagrama. Dependiendo de su posición sobre el pentagrama podemos conocer la nota musical que representan.
Nombre de las Notas:
El sistema musical cuenta con (07) siete notas musicales, el orden es el siguiente: Do, re, mi fa, sol, la y si.
En el piano las encontramos de la siguiente forma:
Las teclas blancas corresponden a las notas musicales, mientras que las negras corresponden a las notas denominadas sostenidas y los bemoles.
En ese sentido, la nota negra que está entre las notas do y re, recibe dos nombres: Si leemos de izquierda a derecha tenemos la nota: do# (do sostenido) y si leemos de derecha a izquierda, nos referimos a la nota reb (re bemol).
La lectura para las demás notas es de la misma forma, a excepción de las notas mi y fa, y de las notas si y do, donde no hay sostenidos ni bemoles, debido a que entre ambas notas sólo existe ½ tiempo.
La clave de sol:
Es una nota o figura musical, que se origina en la segunda línea inferior del pentagrama, la cual toma éste nombre “Sol” (Clave de Sol), debido a que nace precisamente en ésta nota musical. A continuación pueden ver las notas musicales representadas por cada una de las líneas y espacios de un pentagrama con su clave de sol.
Nótese que la primera línea (la línea inferior) corresponde a la nota mi y el primer espacio a fa. En otras palabras la notas musicales siguen sobre el pentagrama (línea-espacio-línea) el orden natural (do, re, mi, fa, sol, la y si). Fíjese que podemos escribir debajo de la primera línea (línea inferior) y sobre la quinta línea (superior):
Las líneas adicionales:
Además de poder escribir sobre los espacios y líneas existentes del pentagrama, podemos también añadir líneas adicionales para escribir (hacia arriba) notas más agudas o (hacia abajo) notas gruesas o graves:
Nótese que en el gráfico se puede apreciar la distribución de las notas de acuerdo a las líneas adicionales.
La clave de fa:
A continuación pueden ver las notas musicales representadas por cada una de las líneas y espacios del pentagrama con clave de fa, para lo cual se incluye las líneas adicionales.
Memorización de notas:
Para poder leer la música es imprescindible saber de forma rápida la nota que corresponde a cada espacio y línea del pentagrama. Esto se logra con mucha práctica y paciencia.
No obstante en un principio puede ayudar memorizar el orden de las notas en los espacio y líneas. Por ejemplo en la clave de sol, las notas sobre las líneas son mi, sol, si, re y fa. Sobre los espacios son fa, la, do y mi:
En clave de fa:
Uso combinado de clave de sol y fa:
Combinando un pentagrama con clave de sol y otro con clave de fa podemos escribir cualquier nota, desde la más grave hasta la más aguda:
El último do de clave de fa (el más agudo) y el primero de clave de sol son la misma nota. El do central.
La música para piano se escribe normalmente usando un pentagrama en clave de sol y otro en clave de fa.
La música para guitarra se escribe siempre usando un pentagrama en clave de sol.